Ortaokul -Lise -Üniversite çağındaki öğrencilerin birçoğu gelecek hedeflerinin olmaması ve kendilerine özgü yaratıcı, innovatif fikirleriyle sevilmeyeceklerini, kabul edilmeyeceklerini zannettiklerinden yaratıcı potansiyellerini kapatmaktadırlar.

Hatta bazıları, çok zeki (belki üstün potansiyelli) olduğu halde, birçok şeyi aynı anda algılama yeteneği sahibi olmalarına rağmen normalin altında zekaya (potansiyele) sahip zannedip, kendilerini aptal gibi hissetmektedirler. Bu da genci, agresif bir ergen, arkadaşları ile iletişimde zorluk yaşayan, ebeveynlerinin tüm imkanlarını seferber etmesine rağmen yine de mutsuz yapmaktadır. Bu durum, tüm hayatını, hatta yaşam kalitesini etkileyecek mesleğini, yapacağı işi, mutluluk duyacağı ve yaratıcı olacağı değil, mutsuz olacağı türden seçmesine sebep olur.

İsimlerin arkasındaki eşsiz, biricik yanlarını, doğuştan gelen öz potansiyelini ve öz yeteneklerini keşfederek maksimum kullanması planlanır. Hayata geçirilme çalışması da yapıldığında, hayatında olumlu değişimler başlar.

Böylece özgüveni, öz değeri, öz motivasyonu yüksek, mutlu anne – baba – genç ilişkisi olumlu değişimlerle, kendisini seven ve gelecek mesleğini şekillendirme yolunda güçlü bir birey olarak ilerler.

Gençlerle;

  • Genç – İsim – Öz yetenek – Öz potansiyel uyum çalışması yapılmaktadır.

*** Bu çalışmalar üstün potansiyelli gençlere özellikle tavsiye edilmektedir.